Czytanie performatywne to sposób pracy z tekstem, w którym książka staje się punktem wyjścia do działania. Nie trzeba uczyć się tekstu na pamięć ani przygotowywać pełnego spektaklu. Pracujemy z głosem, rytmem, ruchem, gestem i przestrzenią. Sprawdzamy, co dzieje się z tekstem, kiedy przestajemy tylko go czytać, a zaczynamy go wykonywać.

Punktem wyjścia jest fragment tekstu oraz przykład przygotowanej wcześniej adaptacji prologu. Następnie uczestnicy tworzą własną krótką wersję sceny. Jak przenieść świat z książki na scenę? Co można zrobić z narracją? Jak pokazać postać samym głosem? Jak zbudować kurę, nie mając kostiumu? Jak zrobić scenę z miski, poduszki i kilku skarpetek?